Učenici IX razreda posjetili Zemaljski muzej Bosne i Hercegovine

U četvrtak, 8. oktobra 2026. godine, učenici devetih razreda JU „Šesta osnovna škola“ posjetili su Zemaljski muzej Bosne i Hercegovine u Sarajevu. Posjeta je realizovana u okviru specifičnih oblika nastave iz predmeta Likovna kultura, s ciljem upoznavanja učenika s bogatim kulturno-historijskim i prirodnim naslijeđem naše zemlje.

Učenici su, u pratnji nastavnika i razrednika Marcele Lukić, Jasne Avdić Kadribašić, Kerima Brkovića i Muhameda Pjeve, imali priliku istražiti bogate muzejske zbirke koje svjedoče o dugoj i raznovrsnoj historiji Bosne i Hercegovine, kao i o njenom prirodnom bogatstvu.

Po dolasku u muzej, učenike su dočekala dva kustosa, koji su ih kroz stručno vođeni obilazak upoznali s historijom muzeja i njegovim vrijednim zbirkama. Učenici su, podijeljeni u dvije grupe, obišli muzejske postavke i upoznali se s različitim aspektima kulturne, historijske i prirodne baštine naše zemlje.

Tokom obilaska posjetili su odjele arheologije, prahistorije, antike, srednjeg vijeka, etnologije, materijalne i duhovne kulture. U okviru prirodnjačkih zbirki upoznali su se s oblastima botanike, geologije i zoologije, kao i sa značajem konzervacije i očuvanja muzejskih predmeta.

Međupredmetna korelacija: Biologija i Likovna kultura

Posjeta je bila prilika za ostvarivanje međupredmetne korelacije biologije i likovne kulture. Razgledanjem prirodnjačkih zbirki učenici su proširili znanja o raznovrsnosti biljnog i životinjskog svijeta, prilagođenosti organizama životnoj sredini te značaju očuvanja biodiverziteta i prirodne baštine Bosne i Hercegovine.

Istovremeno su, iz perspektive likovne kulture, posmatrali oblike, boje, proporcije, simetriju, teksture i druge vizuelne karakteristike biljaka, životinja i muzejskih eksponata. Inspirisani viđenim, učenici su svoje utiske i zapažanja izražavali kroz izradu malih minijaturnih skica, povezujući stečena znanja s kreativnim likovnim izražavanjem.

Posebnu pažnju posvetili su različitim materijalima zastupljenim u muzejskim zbirkama, među kojima su metal, drvo, koža, keramika i kamen, kao i mozaici, koji svjedoče o umijeću, stvaralaštvu i načinu života ljudi u različitim historijskim periodima.

Organizacija posjete omogućila je učenicima neposredno iskustvo učenja izvan učionice, kroz koje su imali priliku povezati teorijska znanja s autentičnim muzejskim eksponatima. Na taj način dodatno su razvijali sposobnost zapažanja, kritičkog promišljanja, estetskog doživljaja i razumijevanja vrijednosti kulturnog i prirodnog naslijeđa.

Cilj ove posjete bio je podizanje svijesti o važnosti očuvanja kulturno-historijske i prirodne baštine Bosne i Hercegovine, kao i poticanje učenika na njegovanje kulturnih vrijednosti, razvijanje kreativnosti i odgovornog odnosa prema naslijeđu koje pripada svima nama.

Zahvaljujući ovoj posjeti, učenici su obogatili svoja znanja, proširili vidike i stekli nova iskustva koja će im pomoći da bolje razumiju prošlost, prepoznaju vrijednosti sadašnjosti i razvijaju svijest o značaju očuvanja naslijeđa za buduće generacije.

Učenje kroz iskustvo, istraživanje i kreativno stvaralaštvo predstavlja važan korak u razvoju znanja, vještina i svijesti o vrijednostima koje čuvamo i prenosimo budućim generacijama.